Habe damals im Mathe-Unterricht nicht aufgepasst:
Wie kann ich die Geschwindigkeit m/std berechnen wenn ich die Streckenlänge und die Laufzeit habe?
Und wie berechne ich m/s?
Ich hab nicht mal km/h rausbekommen...
Nur so als Spielerei weil mich das mal interessieren würde.
lg Savi
3
Falls die Frage ernst gemeint ist: das sagt doch eigentlich die physikalische Einheit.
Wenn du km/h haben willst, teilst du die Distanz in km durch die Zeit in Stunden. Wenn du min/km haben willst, teilst du die Zeit in Minuten durch die Distanz in km. 1 km=1000m und 1 Stunde = 60 Minuten = 3600 Sekunden sollte bekannt sein.
Wenn du m/s mit 3,6 multiplizierst bekommst du km/h, wenn du km/h durch 3,6 dividierst hast du m/s.
Beispiel: du läufst 5 km in 25 Minuten sind also
5000m / (25*60)s = 3,33 m/s oder *3,6 = 12 km/h
Oder du rechnest vorher um:
25 Minuten sind 0,417 Stunden (25 / 60) also
5km / 0,417 h = 12 km/h
Oder in min/km:
25min/5km = 5 min/km
Wenn du km/h haben willst, teilst du die Distanz in km durch die Zeit in Stunden. Wenn du min/km haben willst, teilst du die Zeit in Minuten durch die Distanz in km. 1 km=1000m und 1 Stunde = 60 Minuten = 3600 Sekunden sollte bekannt sein.
Wenn du m/s mit 3,6 multiplizierst bekommst du km/h, wenn du km/h durch 3,6 dividierst hast du m/s.
Beispiel: du läufst 5 km in 25 Minuten sind also
5000m / (25*60)s = 3,33 m/s oder *3,6 = 12 km/h
Oder du rechnest vorher um:
25 Minuten sind 0,417 Stunden (25 / 60) also
5km / 0,417 h = 12 km/h
Oder in min/km:
25min/5km = 5 min/km
5
savi hat geschrieben: Wie kann ich die Geschwindigkeit m/std berechnen wenn ich die Streckenlänge und die Laufzeit habe?
Oh mann, sowas kann ich auch nur an einem Sonntag ertragen.
6
Ich habe sogar am Sonntag damit Probleme.cpp hat geschrieben: Oh mann, sowas kann ich auch nur an einem Sonntag ertragen.
Teye
"Ich habe ein einfaches Rezept, um fit zu bleiben - Ich laufe jeden Tag Amok." Hildegard Knef
5 km 00:18:53 23.08.2008 Willershausen
HM 01:28:19 04.11.2007 Verl
10 km 00:39:37 03.10.2007 Alfeld
27 km 02:10:36 08.09.2007 Ilsenburg ( 890 hm )
Laufen und Fischen
"Ich habe ein einfaches Rezept, um fit zu bleiben - Ich laufe jeden Tag Amok." Hildegard Knef
5 km 00:18:53 23.08.2008 Willershausen
HM 01:28:19 04.11.2007 Verl
10 km 00:39:37 03.10.2007 Alfeld
27 km 02:10:36 08.09.2007 Ilsenburg ( 890 hm )
Laufen und Fischen
km/h
8strecke in m(eter) geteilt zeit in s(ekunden) ist gleich meter pro sekunde, mal 3,6 ist gleich km/h...
(m/s)*3,6=km/h
wenn man sowas in mathe, was man für's leben brauchen kann, auch einmal im unterricht rechnen würde! aber nein, anstatt dessen darf man sich mit binomischen formeln, logarithmen und sonstigem abkämpfen
schönen sonntag noch, bernhard
(m/s)*3,6=km/h
wenn man sowas in mathe, was man für's leben brauchen kann, auch einmal im unterricht rechnen würde! aber nein, anstatt dessen darf man sich mit binomischen formeln, logarithmen und sonstigem abkämpfen
schönen sonntag noch, bernhard
9
Hallo Savi!
Klick mal hier:
http://www.laufen-aktuell.de/laufen-akt ... po+tabelle
Liebe Grüße
Wolfgang
PS.: Ich hoffe, das passt mit dem Link (kommt mir ein bisserl lang vor )
Klick mal hier:
http://www.laufen-aktuell.de/laufen-akt ... po+tabelle
Liebe Grüße
Wolfgang
PS.: Ich hoffe, das passt mit dem Link (kommt mir ein bisserl lang vor )
10
da stimme ich dir aber mal absolut zu....und besonders alt bin ich wirklich nicht!19joerg61 hat geschrieben:Ich finde diese Frage sollte hier schon aus pädagogischen Gründen nicht beantwortet werden - denk selber oder schau wenigstens nach.
Sorry, aber ich bin schon älter
Jörg
es gibt leute, die sowas schon inna grundschule ausrechen können
11
19joerg61 hat geschrieben:Ich finde diese Frage sollte hier schon aus pädagogischen Gründen nicht beantwortet werden - denk selber oder schau wenigstens nach.
Sorry, aber ich bin schon älter
cpp hat geschrieben: Oh mann, sowas kann ich auch nur an einem Sonntag ertragen.
Teye hat geschrieben:Ich habe sogar am Sonntag damit Probleme.
....und ich verstehe absolut nicht, dass jemand nicht singen kann.diefair hat geschrieben:da stimme ich dir aber mal absolut zu....und besonders alt bin ich wirklich nicht!
es gibt leute, die sowas schon inna grundschule ausrechen können
Das konnte ich schon im Kindergarten hervorragend...
Also, so ein Machogehabe finde ich kräftig daneben ...
Sorry, aber ich bin noch älter
Schönen Sonntag noch. Insbesondere jenen, die den Fragesteller respektiert und ihm über seine Wissenslücke hinweggeholfen haben.
Gruß, Maxl
12
Es ist schon peinlich, wenn man mit Unfähigkeit derart hausieren geht.
Aber ich glaube eher, dass es sich um einen forentypischen gelungenen SCHERZ handelt :-)
Das ist doch alles nur zur Unterhaltung gedacht, was kann ich dafür wenn ihr daraus ein Drama macht!
Aber ich glaube eher, dass es sich um einen forentypischen gelungenen SCHERZ handelt :-)
Das ist doch alles nur zur Unterhaltung gedacht, was kann ich dafür wenn ihr daraus ein Drama macht!
13
is zwar OT, aber dat kann ich so nicht auf mir sitzen lassen...Maxl hat geschrieben:....und ich verstehe absolut nicht, dass jemand nicht singen kann.
Das konnte ich schon im Kindergarten hervorragend...
Also, so ein Machogehabe finde ich kräftig daneben ...
Sorry, aber ich bin noch älter
Schönen Sonntag noch. Insbesondere jenen, die den Fragesteller respektiert und ihm über seine Wissenslücke hinweggeholfen haben.
Gruß, Maxl
Man kann auch Äpfel mit Birnen vergleichen. Singen ist ne Fähigkeit die für die Freizeit bedeutsam ist, wie Fußball spielen, Laufen oder Trinkfestigkeit. Es bleibt jedem selbst überlassen, inwiefern er daran arbeitet ein gewisses Grundniveau zu erreichen und wenn man grottenschlecht ist, ist dies gesellschaftlich allgemein akzeptiert.
Grundrechenarten zu beherrschen ist aber nun wohl wirklich nicht zuviel verlangt und meiner Ansicht nach schon eine Wissenslücke die bedenklich ist, in etwa so wie sich nicht für die Politik zu interessieren!
Warum ich das bedenklich finde? Weil solche Wissenslücken, wenn sie gehäuft auftreten, definitiv schlecht für unsere Gesellschaft sind...nicht singen zu können, ist da wohl weit weniger schlimm!
Mit Machogehabe hat das kaum was zu tun, wenn man sich über solche Dinge aufregt. Die Art und Weise wie ich und andere es gemacht haben, ist jedoch zugegeber Maßen nicht die allerfeinste.
Schlimm finde ich es aber auch, sich über sowas nicht zu ärgern....
14
wann? Klasse 3 bis 9?savi hat geschrieben:Habe damals im Mathe-Unterricht nicht aufgepasst:
Ach ja, Vorsicht: eine Stunde hat nicht 100 Minuten
und darum ist z.B. 1:50 nicht 1,5 Stunden
@berni wer kämpft denn heute noch mit Logarithmen? In Klasse 7 gibt es einen grafikfähigen Taschenrechner
(und ich musste sowas in der Schule rechnen.Aber so richtig gefreut hat mich das damals auch nicht)
Naja, die einen können besser rechnen, die anderen beherrschen die Sprache besserdiefair hat geschrieben:da stimme ich dir aber mal absolut zu....und besonders alt bin ich wirklich nicht!
es gibt leute, die sowas schon inna grundschule ausrechen können
(bitte lieber Gott, mache dass ich mich jetzt nicht wieder vertippt habe...)
Streak 3: Beginn 10.10.2009
Es ist nichts Großartiges daran, besser zu sein als jemand anderes.
Wahre Größe zeigt sich darin, besser zu sein, als man selbst vorher war
(Plakat in einer Klasse)
15
Und warum bitteschön, hilfst Du dann nicht jenen, die nach Deiner Meinung bedenklichen Wissenslücken zu füllen wenn sie darum bitten, statt dich darüber lustig zu machen und auf die Schenkel zu klopfen?diefair hat geschrieben:Grundrechenarten zu beherrschen ist aber nun wohl wirklich nicht zuviel verlangt und meiner Ansicht nach schon eine Wissenslücke die bedenklich ist, in etwa so wie sich nicht für die Politik zu interessieren!
Warum ich das bedenklich finde? Weil solche Wissenslücken, wenn sie gehäuft auftreten, definitiv schlecht für unsere Gesellschaft sind...nicht singen zu können, ist da wohl weit weniger schlimm!
Ich finde, das ist noch schlechter für die Gesellschaft!
...und wie meinst Du wohl, ging es dem Fragesteller, als er sich mit Anworten wie der Deinen veräppelt sah?Schlimm finde ich es aber auch, sich über sowas nicht zu ärgern
16
Wobei sich in diesem Forum auch bei alteingesessenen Foris niemand daran stört, wenn 5,3 Minuten (also 5'18) geschrieben wird, aber 5,5 Minuten (also 5'30) gemeint ist. Von der massenhaften Verwendung des Deppenapostrophs sogar bei einfacher Pluralbildung (Info's), der Verwechslung von wie und als und solchen schönen Genitivkonstruktionen wie "dem Sieger sein Pokal" mal ganz abgesehen.pingufreundin hat geschrieben:
Ach ja, Vorsicht: eine Stunde hat nicht 100 Minuten
und darum ist z.B. 1:50 nicht 1,5 Stunden
Ich denke auch, daß man sowas selbst rechnen können sollte; aber es sitzen doch fast alle im Glashaus, also wäre etwas Zurückhaltung durchaus angebracht.
Gruß
Hendrik
17
pingufreundin hat geschrieben:wann? Klasse 3 bis 9?
Ich finde es unmöglich, wenn man sich über den Fragesteller amüsiert.diefair hat geschrieben:
Grundrechenarten zu beherrschen ist aber nun wohl wirklich nicht zuviel verlangt und meiner Ansicht nach schon eine Wissenslücke die bedenklich ist, in etwa so wie sich nicht für die Politik zu interessieren!
Warum ich das bedenklich finde? Weil solche Wissenslücken, wenn sie gehäuft auftreten, definitiv schlecht für unsere Gesellschaft sind...
Es ist Fakt, dass immer mehr Hauptschüler mit sehr dürftigen Fähigkeiten entlassen werden.
Viele brechen die Schule ohne Abschluss ab, es gibt auch noch die Sonderschüler.
Die oben genannten sind nicht zwingend "blöd", "doof".
Da sind ziemllich intelligente Menschen dabei, die einfach wegen mieserablen Vorraussetzungen in der Kindheit ... lassen wir das.
Die Fähigkeit das obige zu berechnen bekommen viele erst z.B. in der Ausbildung (auch reguläre Hauptschüler mit Abschluss).
Außer DLK, der konnte das im Vorschulkindergarten.
</moralkäule wegleg>
18
Savi, gib doch deine Strecken und Zeiten in einem der vielen Laufprogramme ein - etwa http://www.jogmap.de. die rechnen die Geschwindigkeit selbst aus und überschlgen auch noch die Anzahl der Kalorien. Und anhand der gespeicherten Liste kannst du sehen, ob du schneller geworden bist!
lg lila
lg lila
Grüße von lila
Ich bemerke, dass auch ich täglich Spuren hinterlasse. Zum Beispiel mit der Kaffeetasse.
Ich bemerke, dass auch ich täglich Spuren hinterlasse. Zum Beispiel mit der Kaffeetasse.
19
Hallo,
ich finde es immer wieder erstaunlich, wie manche Themen hier behandelt werden.
Auf der anderen Seite gibt es auch Foris, die das Ganze viel gelassener sehen
ich finde es immer wieder erstaunlich, wie manche Themen hier behandelt werden.
Auf der anderen Seite gibt es auch Foris, die das Ganze viel gelassener sehen
It takes both sunshine and rain to make a rainbow.
Grüße von Monika
Grüße von Monika
20
noName hat geschrieben:Ich finde es unmöglich, wenn man sich über den Fragesteller amüsiert.
Also ich finds zum piepen.
Ist fast wie Fernsehen, da amüsiert man sich auch über diverse Talkshowgäste. Also warum sollte das in einem Forum anders sein ?
22
Die kürzeste Verbindung zweier Punkte ... auf einer Kugel im 3-dimensionalen Raum z.B. ... oder aber in der 4-dimensionalen Raum-Zeit? Sagte da jemand "Gerade"?
23
Wenn Du Dich über Talkshowgäste im Fernsehen amüsierst, dann tust Du das in Deinem Wohnzimmer (oder wo auch immer Dein Fernseher steht). Da kannst Du brüllen und unflätig rummeckern wie Du willst, das stört niemand.cpp hat geschrieben:Also ich finds zum piepen.
Ist fast wie Fernsehen, da amüsiert man sich auch über diverse Talkshowgäste. Also warum sollte das in einem Forum anders sein ?
Im Forum kannst Du jemand direkt beleidigen und niedermachen, vor vielen anderen - das ist der Unterschied.
Gruß, Wolfgang
24
Unter wie vielen Nicks geisterst Du denn gerade im Forum hier herum? Ist echt lästig.MiTe hat geschrieben:was kann ich dafür wenn ihr daraus ein Drama macht!
25
Wenn ich mich auf dieser Geraden bewege, bekomme ich dann die Kurve? Ich bin mir da nicht so sicher. Aber vielleicht kann sich unser Fori Maulpappe auf der Trollwiese dazu äußern.MiTe hat geschrieben:Die kürzeste Verbindung zweier Punkte ... auf einer Kugel im 3-dimensionalen Raum z.B. ... oder aber in der 4-dimensionalen Raum-Zeit? Sagte da jemand "Gerade"?